OYUN OYUN OYUN!!

Corona  Günlerinde Çocuklarla Beraber Oynayabileceğiniz Oyunlar

  1. Hazine Avı

Evinizde bulunması zor şeylerin bir listesini çocuğunuza verin. Eşyaları aramak hem bedeni hem de zihni harekete geçirmeye yardımcı olur. Arayışı çocuğunuzun yaşı ve yetenekleriyle eşleştirdiğinizden emin olun.

 Okul öncesi çocuklar için: Çocuğunuzun bulmaya çalışacaklarını göstermek için resimleri kullanın

İlkokul çağındaki çocuklar için : Çocuğunuzun araması gereken şeylerin bir listesini yazın, ancak listedikilerin her biri isterse “ resmini çizebileceğiniz bir şey “ olsun.

Daha büyük çocuklar için :Bilmeceleri ipucu olarak kullann. Oyunu mümkün olduğunca ocuğunuzun seviyesine göre zorlaştırarak oynayın.

  • Balon Voleybolu

Evin içerisinde çocuklarınızın oynayabileceği bir alan yaratın. Bir balonu şişirin ve orta çizgiyi veya hayali filenizi işaretlemek için  bir parça bant kullanın.Balon voleybolu  iki veya daha fazla çocuk için harika bir oyundur, ama tek kişi de oynayabilir. Eğer çocuğunuzun oynayabileceği kimse yoksa balon yere düşmeden balona vurması için çizginin her iki tarafında oynatabilirsiniz.

Büyük çocuklar için birden fazla balon kullanarak oyunu oynatabilirsiniz.

  • Evde Seksek

Evinizde çocuğunuzun  oynayabileceği bir alan yaratın. Seksek karelerini yapmak için bant kullanabilirsiniz.  Rakamları bantla oluşturduğunuz karelerin içerisine yine bantla ya da silinebilir bir kalemle yazabilirsiniz. Kareleri oluşturmayı ve rakamları yazmayı çocuğunuzla beraber yapınız. Oyununuzu daha da geliştirerek kareler yerine ,daire ,üçgen gibi şekiller de kullanabilirsiniz.

  • Şu Şişeleriyle Bowling

Evinizde çocuğuzla oynayabileceğiniz boş bir alan yaratın. 5- 10 tane  küçük plastik su şişesi ve bir elinizde bulunan bir top ile bowling alanınızı oluşturabilirsiniz. Her şişenin hangi yöne gitmesi gerektiğini belirlemek için bant kullanın. Eğer yapabiliyorsanız şişeleri su yerine toprakla da doldurabilirsiniz böylece daha ağır olurlar ve devrilmeleri güçleşecektir.

  • Evde Çorap Savaşı

İç içe geçmiş çoraplar veya buruşturulmuş kağıtları kullanabilirsiniz.

Çocuğunuzun  oynayabileceği güvenli bir alan yaratın, çocuğunuza zarar verebilecek eşyaları ortadan kaldırın.Kaleler oluşturmak için boş ayakkabı kutularını kullanabilirsiniz ve çorap savaşına başlayabilirsiniz.  Oyunun kontrolden çıkmaması için mutlaka zaman sınırlamasını ve belirleyeceğiniz kurallları önceden belirleyiniz.

  • Dans partisi

Çocuklarınız evde daha eğlenceli  vakit geçirmesi ve fazla enerjilerini harcalamaları için  müzik  en büyük yardımcıdır. Çocuğunuzla birlike dans edebileceğiniz bir şarkı listesi hazırlayın. Sonra hep beraber dans partisini başlatın. Müziği beklenmedik zamanlarda durdurun ve  muzik durduğu zaman  bulunduğunuz şekilde donun, müzik başladığı zaman dansa devam .

MATEMATİK HAYATIMIZI NASIL ETKİLİYOR?

Matematik her yerdedir. Pizzalar ve doğum günlerinden, tavşanlara ve sporculara  kadar hayatımızı anlamamıza yardım eder.

Sayılar

Sayılar bizim hesaplamamızı, toplama çıkarma, çarpma,bölme yapmamızı sağlayan yapı  taşlarıdır. Hayata sayılarla başlarız, hayatı sayılarla bitiririz. Doğum günümüz, yaşımız,kilomuz,aldığımız harçlık hepsi sayılarla belirlenir.

Geometri

Geometri şekil ve uzayın matematiğidir. Dairelerden ,üçgenlere, üçgenlerden karelere,bal peteklerinden, uçurtmalardan zarlara kadar her şeyi tanımlamak için kullanılır.

İstatistik

İstatistik bilginin matematiğidir. Ayakkabı numaramız, boyumuzun uzuluğuna kaç defe göz kırptığımıza kadar birçok bilgisi grafik ve tablolarla göstererek, belikli kalıpları ya da eğilimleri bulabilirler.

Ölçü

Uzunluğu, genişliği ,zamanı ve ısıyı tanımlamak için ölçüyü kullanırız. Saatler ve cetveller dışında el ve ayakları gibi birçok  şeyle ölçüm yapabilirsin.

Dönüşümler

Matematiksel dönüşümler, şekiller ya da nesneler döndüğünde, hareket ettiğinde, küçülüp büyüdüğünde gerçekleşir.

Büyük olasılıkla her gün bilmeden birçok şeyi dönüştürüyorsun!!!!!!

Olasılık

Şansın matematiğine olasılık denir. Olası olanı, olanaksızdan ayırt etmek için onu kullan!!!

Diziler ve Seriler

Diziler ve seriler, belirleri kuralları izleyen sayı kalıplarıdır. Kuralları öğrenirsen, geleceği de görebilirsin!!!!

Sierpinski Piramiti

Sierpinski Piramiti, matematiği oyun ve sanatla birlikte öğrenmemize yardımcı olan en güzel yapılardan biridir

Sierpinski Piramiti öğrencilerin fraktalları, desenleri ve geometriyi keşfetmeleri için büyük bir etkinliktir.  

Sierpinski Piramiti yapılması uzun süren bir çalışmadır .Piramitin oluşturması ile görsel bir sanat eseri oluşturmanın yanı sıra öğrenciler fraktallar, kesirler, alan, benzerlik gibi birçok matematik konusunu da öğrenirler.

Tetrahedron ve piramitin özellikleri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olurlar.

Peki Nasıl Yapılır bu Sierpinski Piramiti

Sierpinski Tetrahedron

1. Bir tetrahedron ile başlayın.Aşağıda boş şeklini veriyorum. Onların beş tanesini birleştirerek bir tetraheda oluşturuyoruz. Yani küçük bir piramit. Sonra dört tane piramit yapıyoruz.

2. Dört tetrahedra oluşturun.

3. Dört yeni tetrahedra için tekrarlayın.

4. Sonsuza kadar devam edin.

Görselini paylaştığım çalışmayı yapmama yardımcı olan öğrencilerime teşekkür ediyorum. Sabırla katladık, yapıştırdık birleştirdik ve işte sonuç……



    Sierpinski Üçgeni

    Sürekli yinelenen üçgenler…………..

    Description: Sierpinski Gasket

    Nasıl oluşturabileceğiniz aşağıda açıklanmıştır:

    1. Bir üçgenle başlayın.

    2. Üçgeni yarım yüksekliğe küçültün ve üç köşenin her birine birer kopya yerleştirin

    3. Sonsuza dek daha küçük üçgenler için adım 2’yi tekrarlayın!

    Herhangi bir şekli kullanabilirsiniz

    Polonyalı matematikçi Vaclav Sierpinski (1882-1969) 1916 yılında, daha sonra kendi adıyla anılan ve Sierpinski Üçgeni (Sierpinski Triangle) veya Sierpinski Şapkası (Sierpinski Gasket) veya Sierpinski Kalburu (Sierpinski Sieve) da denen bir fraktal tanıttı.

    Sierpinski Üçgeni Kuralı: Sierpinski Üçgeni bir eşkenar üçgenin kenarlarının 1/2 oranında  küçültülmesiyle oluşan çizgi modeli kendine benzeyen üçgenlerden oluştuğu için bir fraktal modeldir.

    ZORRO ve sıfır

    ‘ Z’ harfini hafızalara kazıyan ZORRO, İspanyolcada tilki anlamına gelir. Zorro bir kahraman olarak öyledir, hem cesur hem de tilki kadar kurnazdır.
    Zorro efsanesini çoğunluk Antono Banderas’la tanısa da, Zorro yalnız onla doğmadı. Zorro’nun kahramanlıklarla  dolu, beyazperde macerası, sinemanın sessiz dönemi 1920’li  yıllara kadar uzanan ve aralarında Türkiye’nin  de bulunduğu pek  çok ülke sinemasına uzanır.

    Her zaman zayıfın ve mağdurun yanında, haksızlığa ve zulme karşı savaşan; İspanya’nın acımasızlığına karşı keskn
    kılıcıyla adalet arayan bu Mekskalı, gerçek bir  halk kahramanı görüntüsünü her zaman korumuştur. İzleyenleri hem
    hem güldürüp hem de eğlendirmiştr.

    Zorro adam öldürmez… Yendiği düşmanlarını öldürmek yerne, onları etkisiz hale getirir ya da gülünç duruma düşürür. İşi  bittiğinde de,kılıcın bıraktığı “Z” harf, değişmeyen imzasıdır.
    Hatta kült hale gelmştr…
    1930’lu yıllarla birlikte bir çok kahraman Zorro’nun etkileyiciliği altında ezilir…..
    Geride bırakılan işaretler, havalı, kimliğini gizleyen kostum ve aksesuarladır ve tabi bir de ZORRO felsefesi .  Halka yardım eden gizemli bir yabancı……

     

    Biz de ZORRO’nın bıraktığı izden ZERO’ya geçeceğiz. Her zaman bizi şaşkınlık ve merak içerisinde bırakan sıfıra. Hiç beklenmedik anlarda karşımıza çıkan sıfıra. O da aslında matematik açısından bir kahramandır.

     

    Lego ve Matematik

    Bütün çocukluğumuz matematik eğitimi ile geçmiş farkında değiliz. Uzun saatler boyunca oynadığımız ve oynamaktan hiç sıkılmadığımız Legoları bugünlerde sınıf içerisinde matematik adına kullanırken küçükken yaptığımız basit binaları düşünmeden edemiyorum. Lego ile oynarken çarpım tablosunu öğrendik mi ya da alan çevre hesapladık mı hatırlayamıyorum ama çok eğlendiğimizi biliyorum. Kızıma çarpım tablosunu öğretmek için yaptığım lego kulelerinden sonra neden sınıf içerisinde de aynısını yapmıyorum diyerek son günlerde sınıf içinde Lego kullanarak yaptığımız etkinliklerin sayısı hızla arttırdım.
    legomath.

    Legolarla matematik, eğlenceli şaşırtıcı, matematiğin keşfedilmemiş güzelliklerin ön plan olduğu ve çocukların matematiğe dokunabilecekleri bir eğitim yöntemi. Dokunarak, düşünerek farklı parçaları birleştirip yeni cisimler oluşturabilecekleri zekâ açıcı nitelikte ve tamamen oyuna dayanan bir öğretim metodu.
    Biraz reklam yapar gibi oldu ama yine de yazmadan edemedim ………………

    Matematik dolu günler dilerim.
    Özlem Karaoğullarından Önder

    Picasso Matematik Dersinde

    Picasso öğrencilik yıllarında matematik öğretmeniyle ilginç bir sorun yaşıyormuş. Picasso, matematik dersinde ne zaman ”4” sayısı ile karşılaşsa, “4”ü öne doğru fırlamış bir burun olarak gördüğünden hemen geri kalan uzuvları da çizmeye başlıyormuş. Böylece matematik dersinde çözmesi gereken problemleri yarıda bırakıp “4” ile uğraşıyormuş. Öğretmeni onun bu davranışına ne yaptıysa engel olamamış. Her seferinde Picasso, bunu yapmak için dayanılmaz istek duyduğundan ve gözünün o anda başka hiçbir şey görmediğinden bahsediyormuş. Hayal gücü oldukça geniş olan bu öğrenci hepimizin bildiği o anlaşılmaz portreleri 4 rakamından ilham alarak yapmıştır.

    Biz de matematik dersinde bugün Picasso gibi düşünüp 4 rakamından portreler çizdik bakalım beğenecek misiniz?
    2016-02-24 11.49.51

    2016-02-24 11.34.27